Book Review - Teaching the Entrepreneurial Mindset Across the University: An Integrative Approach

10 January 2025 Oleh mzakyrakhmat Dilihat 50 kali

Open Library Book Review

 

Judul: Teaching the Entrepreneurial Mindset Across the University: An Integrative Approach

Penulis: Lisa Bosman, Stephanie Fernhaber

Subject: Entrepreneurship, Study and Teaching

Publisher: Springer, 2021.

Teaching the Entrepreneurial Mindset Across the University: An Integrative Approach adalah karya Lisa Bosman dan Stephanie Fernhaber yang diterbitkan pada tahun 2021. Buku ini menawarkan panduan komprehensif untuk mengintegrasikan pola pikir kewirausahaan ke dalam kurikulum universitas di berbagai disiplin ilmu. Lisa Bosman adalah seorang profesor di Purdue University dengan latar belakang di bidang teknik dan pendidikan kewirausahaan, sementara Stephanie Fernhaber adalah profesor di Butler University yang memiliki keahlian dalam kewirausahaan internasional dan inovasi. Keduanya memiliki pengalaman luas dalam mengajar dan meneliti kewirausahaan, yang memberikan kredibilitas dan kedalaman pada buku ini.

Bagian pertama buku ini menekankan pentingnya pola pikir kewirausahaan bagi semua mahasiswa, bukan hanya mereka yang mengambil jurusan bisnis. Bosman dan Fernhaber berargumen bahwa pola pikir ini penting untuk mempersiapkan mahasiswa menghadapi tantangan di dunia kerja dan dalam kehidupan sehari-hari. Mereka juga membahas hambatan yang ada dalam mengintegrasikan pendidikan kewirausahaan ke dalam kurikulum yang sudah padat dan memberikan solusi praktis untuk mengatasinya.

Bagian kedua memperkenalkan "Entrepreneurial Mindset Teaching Blueprint," sebuah alat yang dirancang untuk membantu dosen mengintegrasikan pengalaman belajar yang berorientasi pada kewirausahaan ke dalam mata kuliah yang sudah ada. Blueprint ini mencakup berbagai strategi dan metode pengajaran yang dapat diterapkan di berbagai disiplin ilmu. Misalnya, pada halaman 45, penulis menjelaskan bagaimana menggunakan proyek berbasis masalah untuk mengembangkan keterampilan kewirausahaan pada mahasiswa teknik.

Bagian ketiga buku ini memberikan contoh konkret dari kurikulum yang telah berhasil mengintegrasikan pola pikir kewirausahaan di berbagai universitas. Contoh-contoh ini mencakup berbagai disiplin ilmu, mulai dari ilmu sosial hingga ilmu alam, dan menunjukkan bagaimana pendekatan ini dapat diterapkan secara luas. Pada halaman 102, misalnya, penulis menggambarkan sebuah program di mana mahasiswa ilmu sosial bekerja sama dengan mahasiswa teknik untuk mengembangkan solusi inovatif bagi masalah sosial.

Secara keseluruhan, Teaching the Entrepreneurial Mindset Across the University: An Integrative Approach adalah buku yang sangat berharga bagi para pendidik yang ingin mempersiapkan mahasiswa mereka untuk sukses di dunia nyata. Buku ini tidak hanya memberikan argumen yang kuat tentang pentingnya pola pikir kewirausahaan, tetapi juga menawarkan alat dan strategi praktis untuk mengintegrasikannya ke dalam kurikulum yang sudah ada. Salah satu bagian yang paling menarik dari buku ini adalah contoh-contoh konkret dari berbagai universitas yang menunjukkan bagaimana pendekatan ini dapat diterapkan di berbagai disiplin ilmu.

Namun, buku ini juga memiliki beberapa kelemahan. Misalnya, beberapa strategi yang diusulkan mungkin memerlukan sumber daya tambahan yang tidak selalu tersedia di semua universitas. Selain itu, meskipun buku ini memberikan banyak contoh, beberapa pembaca mungkin menginginkan lebih banyak detail tentang bagaimana mengukur keberhasilan dari pendekatan ini.

Secara keseluruhan, buku ini sangat direkomendasikan untuk dosen dan pendidik di berbagai disiplin ilmu yang ingin mengintegrasikan pola pikir kewirausahaan ke dalam pengajaran mereka. Buku ini juga berguna bagi administrator universitas yang mencari cara untuk meningkatkan relevansi dan dampak dari kurikulum mereka. Buku dapat diakses melalui Halaman ini

Peresensi : Obi Zakaria 

Informasi Lainnya