Institusi pendidikan
tinggi di Indonesia saat ini jumla
hnya meningkat dengan
pesat.
Hal tersebut menunjukkan bahwa persaingan institu
si jasa ini akan semakin
ketat.
Untuk dapat bersaing secara kompetitif perguruan tinggi harus mampu
dalam membentuk kualitas lulusan yang siap t
erjun ke dunia kerja maupun
masyar
akat.
Salah
satu hal yang harus diperhatikan
adalah pengembangan
softskill
dimana di IT Telkom telah melakukan upaya untuk meningkatkan kemauan
mahasiswa untuk meningkatkan
softskill
tersebut dengan penerapan nilai TAK
yan
g dijalankan oleh Bagian Kemahasiswaan. Untuk lebih mengoptimalkan
penerapan TAK ini diperlukan suatu alur karir TAK
sesuai dengan Tri Dharma
Perguruan Tinggi
sehingga dapat membuat mahasiswa meningkatkan
softskill
nya
dengan
lebih
terarah
.
Pada
penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode SECI y
ang terdiri
menjadi empat tahap yaitu tahap
socialization, externalization, combination
dan
internalization
.
SECI dilakukan dalam tahap perancangan, penyebaran dan
pengolahan kuesioner. Pada tahap pe
rancangan, SECI berperan dalam observasi
responden, dokumentasi hasil observasi, perancangan kuesioner dan validasi
rancangan kuesioner. Tahap penyebaran dan pengolahan, SECI berperan dalam
penyebaran kuesioner, dokumentasi hasil kuesioner, penilaian valid
itas dan
reliabilitas, perengkingan
tingkat realisasi dan kepentingan TAK, serta validasi
pada pihak BK.
Pada hasil penelitian didapatkan hasil untuk tahun pertama
kegiatan difokuskan
pada kegiatan di bidang Pendidikan dan Pengajaran serta Kegiatan Keorga
nisasian
sebatas pengenalan. Pada tahun kedua, kegia
tan difokuskan pada kegiatan
di
bidang Pendi
dikan dan Pengajaran, Penelitian
dan Kegiatan Keorganisasian.
Pada tahun k
etiga
, kegiat
an difokuskan pada kegiatan di
bidang Pendidikan dan
Pengajaran, Penelitian
, Pengabdian Masyarakat, Kegiatan Keorganisasian, dan
Pelatihan Kepemimpinan. Pada tahun
keempat
, kegia
tan difokuskan pada kegiatan
di
bidang Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian, Pengabdian Masyarakat dan
Organisasi Ektra Kampus.
Berdasarkan hasil analis
is dan hasil pengolahan data maka diperoleh kesimpulan
bahwa
Program TAK alur karir elemen Tri Dharma Perguruan Tinggi dapat
dibentuk dengan bantuan metode SECI sehingga alur karir TAK dibagi dalam
empat tahun sesuai sesuai tingkat kepentingan TAK yang din
ilai oleh responden
serta dapat dibuat proses bisnis alur karir TAK yang relevan
.
Untuk penelitian
selanjutnya, dari hasil SECI
d
apat dilakukan evaluasi
alur karir yang telah
dirancang sehi
ngga dapat dilakukan
improving
dalam penerapannya
.
SECI, TAK, Alur Karir