Buku merupakan media pembelajaran yang paling baik untuk proses belajar dan mengajar. Kebiasaan anak dekat dengan buku bergambar akan menimbulkan keaktifan membaca yang dapat menumbuhkan dan meningkatkan kebiasaan membaca anak. Saat ini, perilaku anak di daerah perkotaan mulai cenderung pasif. Anak-anak saat ini sudah mulai malas menggali hobi dan bakat mereka. Kemampuan non-akademis tersebut siapa tau nanti bisa menjadi kelebihan dia yang bisa dibanggakan atau menjadi pekerjaan dia kelak ketika dewasa. Penulis merancang buku cerita bergambar yang dapat membantu anak untuk mengasah bakat mereka dibidang memasak. Dengan memasak, anak dapat mengetahui fungsi dan bahaya alat-alat dapur, mengajarkan anak untuk mandiri, membangun rasa percaya diri anak, melatih anak untuk menyukai bermacam makanan, mengasah kreatifitas, dan melatih perkembangan motorik dan kognitif anak. Penulis merancang buku cerita bergambar yang dapat membantu anak untuk mengasah bakat mereka dibidang memasak. Dalam melakukan penelitian penulis menggunakan 3 teknik pengumpulan data yaitu Observasi, Wawancara dan Studi Pustaka. Observasi terhadap buku cerita bergambar anak pada toko buku di daerah perkotaan dengan bertemakan kehidupan sehari-hari yang dirilis oleh Gramedia pustaka dan jenis-jenis gaya gambar buku cerita anak, wawancara kepada May Mulyana Sofyan sebagai illustrator buku anak dan kelas memasak Kijangmas mengenai hal-hal mengenai memasak. serta studi literatur pada buku dan internet. Serta melakukan analisis Matriks Perbandingan produk buku cerita bergambar untuk anak. Diharapkan dari hasil penelitian didapatkan buku cerita anak bergambar yang baik.