Terdapat empat mahasiswa Tuli di Institut Teknologi Telkom Purwokerto (ITTP), dan sebagian
mahasiswa masih belum menyadari adanya teman Tuli, sehingga muncul keresahan bersama. Fokus
utama adalah pada identitas teman Tuli, mengingat adanya konflik diri dan keterbatasan interaksi
yang dialami oleh mereka dalam lingkup pendidikan. Dalam upaya mengatasi keresahan ini, penulis
merancang sebuah pendekatan edukatif berupa motion graphic yang bertujuan untuk meningkatkan
pemahaman, kepekaan, dan nilai positif terhadap mahasiswa Tuli di lingkungan akademik ITTP.
Penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan melakukan wawancara, literatur,
kuesioner dan dokumentasi. Metode analisis yang diterapkan adalah menggunakan pendekatan
5W+1H untuk mengidentifikasi penyebab utama permasalahan dan merumuskan solusi yang sesuai.
Hasil dari penelitian ini menghasilkan video motion graphic pertama yang memuat edukasi
mengenai identitas teman Tuli. Untuk mendukung media utama dirancang pula media pendukung
berupa poster, konten Instagram, Reels Instagram, stiker cetak, dan stiker Whatsapp. Melalui
perancangan ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman dan wawasan terkait identitas Tuli,
serta membentuk sikap kepekaan terhadap sesama. Tidak hanya itu, perancangan ini juga diharapkan
mampu memberikan dampak positif dan memperkuat rasa percaya diri bagi teman Tuli.
Kata Kunci : Motion graphic, edukasi, identitas, teman Tuli, Institut Teknologi Telkom Purwokerto