Kesadaran keamanan siber menjadi krusial bagi keselamatan mereka karena serangan phishing terus meningkat, terutama di kalangan mahasiswa. Serangan ini terjadi karena kurangnya pembelajaran keamanan siber yang tepat untuk meningkatkan kesadaran di kalangan mahasiswa. Studi ini menyelidiki niat mahasiswa untuk menggunakan platform digital untuk pembelajaran dan kesadaran keamanan siber. Kami mengusulkan model konseptual dengan menggabungkan tiga teori dasar: Self-Determination Theory (SDT), Protection Motivation Theory (PMT), dan Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). Berdasarkan tinjauan naratif dari literatur dalam basis data Scopus, faktor utama pada niat mahasiswa untuk menggunakan platform digital untuk pembelajaran dan kesadaran keamanan siber dibagi menjadi tiga kategori: faktor motivasi pembelajaran, faktor motivasi perlindungan, dan faktor motivasi penggunaan teknologi.