"Perkembangan teknologi saat ini merambah dalam semua kehidupan, bindang pendidikan tidak terlepas dari perkembangan dan perubahan teknologi. Teknologi merupakan hasil dari pengembangan ilmu pengetahuan (Fitri, dkk, 2022). Berbagai sumber di era digital (digital literacy), Google Cendikia Scholar, E-Book, dll). Dunia dilanda Covid-19 teknologi Pendidikan memegang peranan penting, dengan pembelajaran online. Ondeurab, dkk (2017) saat ini dunia Pendidikan tidak bisa dan harus mengikuti perkembangan (trend) teknologi. Di lain pihak, perkembangan teknologi dalam bidang pendidikan menjadi permasalahan tersendiri. Misalnya: kualitas pendidikan, profesionalisme tenaga pendidikan, budaya, stategi pembelajaran, perbaikan manajemen, akses pendidikan, memudahkan dan kesantaian (Lestari, 2018). Pandemi Covid-19 memaksa masyarakat dunia pendidikan bahwa dunia berubah. Perubahan tersebut, masyarakat harus bersiap diri, merespon dengan sikap dan tindakan, selalu belajar hal-hal baru. Data dari UNESCO sampai 1 April 2020 tercatat 1,5 miliyar anak usia sekolah terdampak Covid-19 di 188 negara, dan di Indonesia terdapat 60 juta peserta didik terdampak Covid-19. Pusdatin Kemendikbud (2020) memberikan pemecahan, diantaranya: tenaga pendidik harus belajar jarak jauh dengan memanfaatkan teknologi, peningkatan kompetensi pendidik, pembelajaran daring menjadi bagian pembelajaran, infastruktur digital ditingkatkan. Pandemi Covid-19 menjadi efek kejut (pemicu) sistem pendidikan melakukan lompatan untuk transformasi pembelajaran, membangun kreativitas, mengasah skill, dan cara pandangn dengan teknologi. "