Buku Kepemimpinan Pendidikan Abad ke-21 ini hadir di tengah-tengah
perubahan masyarakat dalam tatanan kehidupan sehari-hari yang
distruptif sebagai dampak dari adanya revolusi industri yang mulai
masif keberadaannya. Perubahannya pada berbagai aspek, tidak
terkecuali bidang pendidikan menjadi focal point dalam pembahasan
dan analisis konten setiap model dalam kepemimpinan.
Peralihan sistem manual ke pemakaian teknologi informasi dan
digitalisasi sangat berdampak pada pola dan gaya kerja kepemimpinan
pendidikan. Penelitian tentang kepemimpinan yang sesuai dengan
tuntutan dari abad ke-21 telah banyak dilakukan dan salah satunya
fokus pada gaya kepemimpinan dengan metodologi campuran
antara kuantitatif dan kualitatif.
Buku ini bertujuan untuk membantu memberikan gambaran yang
sistematis dan komprehensif tidak hanya tentang bagaimana konsep
kepemimpinan itu dikuasai, tetapi juga dipraktikkan dan dikembang-
kan sesuai hasil penelitian terbaru. Karena hal ini pula buku ini
dipandang tepat bila dijadikan referensi bagi peneliti kepernimpinan
pendidikan, terutama kepemimpinan abad ke-21. Selain itu, buku ini
juga dapat dimanfaatkan para pembelajar/mahasiswa, akademisi,
praktisi, administrator/manajer, aktor pembuat kebijakan, pengamat,
para pakar pendidikan, dan anggota masyarakat yang ingin mencari
inspirasi untuk memberikan pelayanan terbaik pada tugas dan
tanggung jawabnya