ABSTRAK
Pada masa pandemi seperti saat ini, Pendidikan di Indonesia sedikit terhambat karena kegiatan belajar mengajar tidak bisa dilakukan secara tatap muka, sehingga mengakibatkan efisiensi belajar mengajar menurun, selain itu pada saat pandemi penggunaan gawai pada masyarakat Indonesia juga menunjukkan angka penggunaan yang tinggi. Dari permasalahan tersebut, diperlukan adanya solusi kami berpendapat, salah satu solusi yang memungkinkan untuk direalisasikan adalah pengembangan aplikasi E-Learning yang dapat membantu kegiatan belajar mengajar secara daring oleh guru dan murid. Dalam penelitian ini kami berfokus untuk meningkatkan efisiensi dan minat masyarakat Indonesia untuk mempelajari lebih dalam Bahasa Arab dan Agama Islam. Untuk memudahkan masyarakat dalam mempelajari Bahasa Arab dan Agama islam kami mengembangkan sebuah aplikasi E-Learning Bernama IHYA, di aplikasi E-Learning ini kami mengemas materi dan cara belajar Bahasa arab yang menarik dan menyenangkan. Aplikasi ini dikembangkan khusus untuk platform gawai berbasis android dengan menggunaakan Bahasa pemrograman java dengan menggunakan metode pengembangan perangkat lunak Iterative Incremental dan metode penguijian perangkat lunak Unit Testing dan User Acceptance Test. Hasil dari penelitian ini adalah aplikasi E-Learning Bahasa Arab IHYA telah berhasil kami kembangkan dan berdasarkan hasil dari pengujian yang telah kami lakukan dengan metode User Acceptance Test aplikasi telah bisa diterima oleh user dengan nilai total 259 dan nilai rata rata sebesar 86.3%.
Kata Kunci : Android, E-Learning, Iterative Incremental, User Acceptance Test