Proses belajar mengajar merupakan kegiatan utama pada suatu perguruan tinggi.
Keberhasilan proses belajar mengajar tidak hanya dipengaruhi dari sisi mahasiswa, tetapi juga
dari sisi dosen maupun lingkungan belajar. Oleh karena itu, selain dosen dapat memberikan
motivasi belajar kepada mahasiswa, sebaiknya dosen juga memperhatikan metode pengajaran
yang telah dilakukan. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat
mengakibatkan adanya persaingan dalam berbagai bidang kehidupan, salah satu diantaranya
bidang pendidikan, sehingga diperlukan adanya peningkatan mutu pendidikan dengan
mengintegrasikan Information and Communication Technology (ICT). Institut Teknologi
Telkom dalam mencapai visinya menjadi perguruan tinggi berkelas Internasional yang menjadi
unggulan di bidang Infokom dan menjadi agen perubahan dalam membentuk insane cerdas dan
kompetitif perlu melakukan peningkatan proses belajar mengajar, karena proses pengajaran
menjadi proses inti IT Telkom yang memberikan kontribusi financial terbesar. Tersedianya
teknologi dan fasilitas yang disediakan IT Telkom memberikan peluang untuk mengembangkan
sistem pembelajaran yang berbasis ICT.
Dalam tugas akhir ini dibuat suatu rancangan sistem pembelajaran yang berbasis ICT,
yaitu dengan perancangan e-learning. Dalam perancangan e-learning ini, ada beberapa hal
yang dilakukan. Tahap pertama adalah identifikasi dan pendahuluan, pada tahap ini dilakukan
perumusan masalah, penentuan tujuan penelitian, dan perumusan kerangka pemecahan
masalah. Tahap kedua adalah pembuatan model dengan melakukan pengumpulan data. Tahap
ketiga adalah analisis dan perancangan sistem yang akan dibuat. Tahap keempat adalah
pengembangan perangkat lunak dan evaluasi hasil. Terakhir adalah tahap kesimpulan dan
saran.
Dari hasil penelitian yang dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa e-learning dapat
dijadikan sebagai pendukung proses belajar mengajar dengan adanya fitur-fitur yang
ditawarkan, yaitu pre test yang dapat memotivasi belajar mahasiswa sebelum mengikuti
perkuliahan, post test yang dapat dijadikan alat ukur pemahaman mahasiswa terhadap materi
yang telah disampaikan dosen, sharing file sebagai media untuk berbagi sumber ilmu
pengetahuan, discussion forum sebagai media untuk sharing ilmu pengetahuan, dan e-library
sebagai media yang menyimpan sumber pengetahuan. Dengan adanya e-learning ini
diharapkan dapat memberikan motivasi belajar kepada mahasiswa dan juga dapat
meningkatkan mutu proses belajar mengajar di suatu perguruan tinggi. perancangan, ICT, e-learning