Memecahkan Ketidakseimbangan Kelas sebagai Solusi Pembelajaran Mesin untuk Deteksi Stunting - Dalam bentuk buku karya ilmiah

Koleksi

Katalog

Memecahkan Ketidakseimbangan Kelas sebagai Solusi Pembelajaran Mesin untuk Deteksi Stunting - Dalam bentuk buku karya ilmiah
25.04.6989 - HASNA AQILA RAIHANA

Barcode

25.04.6989-1

Kondisi

Tersedia

Tanggal masuk

21 October 2025

Informasi Koleksi

Unit

Asal penerimaan

Sumbangan

Pemasok

Universitas Telkom, Fakultas Informatika

Harga pembelian

Jenis katalog

Karya Ilmiah - Skripsi (S1) - Reference

Lokasi

Tel-U Bandung - Gedung Manterawu Lantai 5

Kembali