Tantangan menjadi seorang guru fisika milenial di era ini semakin berat terutama dalam menguasai teknologi seperti desain pembelajaran berbasis web. Seorang guru harus telah mengetahui dan menguasai pengetahuan materi (content knowledge) fisika, pengetahuan pedagogik (pedagogical knowledge), dan pengetahuan web (web knowledge). Setelah itu, seorang guru harus dapat mengintegrasikan ketiganya menjadi keharmonisan sesuai dengan tujuan pembelajaran yang direncanakan.
Pengintegrasian itu menyarankan pada teori Web Pedagogical Content Knowledge Socila Personality atau disingkat WPACK-SP.
WPACK-SP merupakan kompetensi guru untuk mengintegrasikan web, konten, dan pedagogik. WPACK-SP berasal dari pengembangan technological pedagogical content knowledge (TPACK). Lebih dari sekitar enam ribu sembilan ratusan artikel TPACK journal telah membahas tentang penelitian TPACK.
Buku ini didesain untuk memberikan alternative solusi dalam mengintegrasikan komponen kompetensi WPACK-SP guru yang dikatakan sebagai pengintegrasian kompleks menjadi lebih mudah. Desain pengembangan menghasilkan sintesis model perkuliahan berbasis WPACK-SP yang mempunyai sintak PINTAR (Persiapan, Isolasi, Transformasi, Aksi, dan Refleksi). Bagi Anda yang menjadi calon guru dan peneliti pendidikan dapat membaca dan menggunakan buku ini sebagai referensi, terutama dalam mengintegrasikan pedagogi, fisika, dan teknologi yang selama ini tepisah.530 THO w