Sebuah teori pembelajaran sebaiknya juga menyangkut suatu praktek untuk membimbing seseorang memperoleh pengetahuan dan keterampilan, pandangan hidup, serta pengetahuan akan kebudayaan masyarakat sekitarnya. Namun faktanya, banyak orang yang terlibat di dalam dunia pendidikan berasumsi bahwa mereka dapat mengendalikan jenis-jenis teori yang lain selain teori pembelajaran.