Game edukasi pembelajaran alfabet untuk anak - anak berbasis markerless augmented reality (Studi kasus KB Al - Hidayah)

ZWINGLI CHARLIE GOODWIN HINA LEDE

Informasi Umum

Kode

ITTS.0823000016

Klasifikasi

000 - General Works

Jenis

Karya Ilmiah - Skripsi (S1) - Reference

Subjek

Rekayasa Perangkat Lunak, Ta

Dilihat

239 kali

Informasi Lainnya

Abstraksi

Di era yang modern sekarang ini game bukan hanya sekedar permainan biasa, namun game juga dapat digunakan sebagai sarana edukasi. Game edukasi membuat kegiatan pembelajaran menjadi lebih berkesan bagi para peserta didik dikarenakan kegiatan belajar menjadi lebih menarik dan tidak membosankan. Selama ini kegiatan pembelajaran alfabet untuk anak – anak pada usia Kelompok Bermain (KB) / Taman Kanak – Kanak (TK) masih menggunakan media pembelajaran seperti buku, kartu, maupun video. Dengan menggunakan media – media tersebut kegiatan pembelajaran menjadi terasa kurang menarik dan kurang mengajak interaksi atau minat para peserta didik, khususnya pada saat kegiatan pembelajaran alfabet yang merupakan tahap pembelajaran awal atau dasar bagi para peserta didik.
Oleh karena itu penulis mengusulkan untuk membangun sebuah media pembelajaran berupa aplikasi game interaktif pembelajaran alfabet berbasis Markerless Augmented Reality. Augmented Reality (AR) sendiri merupakan teknologi yang menggabungkan objek maya 2 dimensi ataupun 3 dimensi ke dalam sebuah lingkungan nyata dalam waktu yang bersamaan. Pada penelitian digunakan Unity Game Engine untuk mengembangkan aplikasi game edukasi alfabet berbasis Markerless Augmented Reality dan juga metode Throwaway Prototype. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah media pembelajaran berupa game edukasi pembelajaran alfabet yang berbasiskan markerless augmented reality, media pembelajaran ini dijalankan menggunakan smartphone android. Hasil pengujian pengguna dengan menggunakan metode GUESS-18 memperoleh nilai 42.3 pada GUESS Overall Score dengan predikat sangat baik dengan perolehan GUESS Subscales score tertinggi 5,525 pada aspek visual aesthetics dan 5,15 pada aspek audio aesthetics.

Kata Kunci: Game edukasi, Markerless Augmented Reality, Alfabet, Throwaway Prototype.