GAMIFIKASI SEBAGAI STRATEGI DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENUNJANG STIMULUS KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPA DI SMP KABUPATEN BANDUNG - Dalam bentuk buku karya ilmiah
FIRDAUS
Informasi Umum
Kode
25.05.060
Klasifikasi
153.12 - Conscious mental processes and intelligence- Memory
Jenis
Karya Ilmiah - Thesis (S2) - Reference
Subjek
Desain
Dilihat
181 kali
Informasi Lainnya
Abstraksi
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan media pembelajaran yang mempunyai pengaruh positif terhadap ketuntasan belajar peserta didik. Permasalahan yang terjadi dilapangan menunjukan bahwa keaktifan masih sangat rendah hal tersebut dapat memengaruhi hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPA kelas 7 di SMP Kabupaten Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan <em>design thinking </em>dengan tahapan <em>emphatize, define, ideate, </em>dan <em>prototype. </em>Teknik sampling yang digunakan untuk menentukan subjek adalah <em>cluster random sampling </em>dan dipilih subjek penelitian empat SMP yang mewakili Kabupaten Bandung yaitu SMP Telkom, SMP PGRI Buahbatu, SMP Bina Taruna dan SMPN 1 Dayeuhkolot. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik observasi, kuisioner, wawancara, studi pustaka dan dokumentasi dengan validasi triangulasi data serta FGD <em>(focus group discussion).</em> Analisis menggunakan teknik matriks dan psikologi pendidikan genera
Koleksi & Sirkulasi
Tersedia 1 dari total 1 Koleksi
Anda harus log in untuk mengakses flippingbook
Pengarang
| Nama | FIRDAUS |
| Jenis | Perorangan |
| Penyunting | Ira Wirasari, Yanuar Rahman |
| Penerjemah |
Penerbit
| Nama | Universitas Telkom, S2 Desain |
| Kota | Bandung |
| Tahun | 2025 |
Sirkulasi
| Harga sewa | IDR 0,00 |
| Denda harian | IDR 0,00 |
| Jenis | Non-Sirkulasi |
