Pengembangan Desain Mainan Edukasi Geoboard Berbasis Keberlanjutan untuk Stimulasi Kognitif Anak Usia 4-6 Tahun - Dalam bentuk pengganti sidang - Artikel Jurnal
ANISA
Informasi Umum
Kode
24.04.4574
Klasifikasi
741.05 - Desain
Jenis
Karya Ilmiah - Skripsi (S1) - Reference
Subjek
Industrial Design
Dilihat
402 kali
Informasi Lainnya
Abstraksi
Pengenalan sejak dini terkait nilai keberlanjutan merupakan aspek krusial dalam tujuan ke-4 Sustainable Development Goals. Pengenalan dan penanaman nilai dasar pembangunan keberlanjutan dilakukan mulai dari jenjang pendidikan anak usia dini melalui pembelajaran ecoliteracy untuk membentuk generasi yang sadar dan peduli akan isu keberlanjutan. Penelitian ini bertujuan menghasilkan media edukasi yang sesuai nilai keberlanjutan sehingga dapat meningkatkan kemampuan ecoliteracy anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan studi literatur. Metode perancangan yang digunakan adalah Design Thinking yang terdiri dari tahap emphatize, define, ideate, prototype, dan test. Hasil penelitian ini adalah rancangan media edukasi Geoboard bertema keberlanjutan yang sesuai capaian pembelajaran anak usia dini. Media edukasi yang dirancang berpotensi meningkatkan kemampuan ecoliteracy dan membentuk generasi muda yang peduli dan sadar akan isu keberlanjutan.
- DCI4E6 - TUGAS AKHIR
Koleksi & Sirkulasi
Tersedia 1 dari total 1 Koleksi
Anda harus log in untuk mengakses flippingbook
Pengarang
| Nama | ANISA |
| Jenis | Perorangan |
| Penyunting | Nurul Fitriana Bahri, Asep Sufyan Muhakik Atamtajani |
| Penerjemah |
Penerbit
| Nama | Universitas Telkom, S1 Desain Produk |
| Kota | Bandung |
| Tahun | 2024 |
Sirkulasi
| Harga sewa | IDR 0,00 |
| Denda harian | IDR 0,00 |
| Jenis | Non-Sirkulasi |
