ANALISIS MULTIDIMENSI PADA PERKULIAHAN UNTUK MEMPERBAIKI PENCAPAIAN COURSE LEARNING OUTCOME PADA MAHASISWA SISTEM INFORMASI TINGKAT 2 (STUDI KASUS E-LEARNING UNIVERSITAS TELKOM)

BARAJATI SYAKURNIA

Informasi Umum

Kode

23.04.6784

Klasifikasi

006.312 - Data mining

Jenis

Karya Ilmiah - Skripsi (S1) - Reference

Subjek

Data Mining, Multimedia,

Dilihat

17 kali

Informasi Lainnya

Abstraksi

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola pembelajaran mahasiswa tingkat 2 pada program studi Sistem Informasi di Universitas Telkom. Universitas Telkom memiliki Centre for e-Learning and Open Education (CeLOE) LMS yang menjadi media pembelajaran mahasiswa ketika tidak bertatap muka. Namun, capaian learning outcome mahasiswa belum maksimal. Penelitian ini menggunakan algoritma process mining, khususnya process cube, untuk menganalisis data event log dari CeLOE LMS. Rumusan masalah dari penelitian ini sendiri meliputi pola pembelajaran mahasiswa, pola terbaik dalam mencapai learning outcome pada mata kuliah Sistem Akuntansi dan Manajemen Keuangan serta Rekayasa Proses Bisnis, dan performa proses mengajar dosen. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas pola pembelajaran mahasiswa, menemukan pola terbaik dalam mencapai learning outcome, dan mengevaluasi performa proses mengajar. Penelitian ini memiliki batasan pada data yang diperoleh dari semester ganjil 2022/2023 dan genap 2021/2022 serta fokus pada mahasiswa tingkat 2 Sistem Informasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa perlu melakukan aktivitas seperti mengerjakan assignment, menghadiri virtual meet, mengerjakan quiz, dan mengakses bahan pembelajaran untuk mencapai status lulus, sedangkan mahasiswa yang tidak lulus hanya melakukan aksi view saja pada aktivitas tersebut. Penting bagi mahasiswa untuk mengerjakan assignment dan quiz dengan baik. Pada mata kuliah Sistem Akuntansi dan Manajemen Keuangan serta Rekayasa Proses Bisnis, pola terbaik pembelajaran mencakup mengerjakan assignment dan quiz secara tepat waktu. Penelitian ini memberikan manfaat bagi keilmuan, objek penelitian (mahasiswa tingkat 2 Sistem Informasi), dan penulis itu sendiri. Melalui penelitian ini, diharapkan dapat memberikan manfaat bagi pengembangan keilmuan di bidang process mining dan edukasi, serta memberikan kontribusi dalam memperbaiki kualitas pembelajaran dan hasil belajar mahasiswa.