Perancangan  Interior  International Boarding School Yogyakarta Dengan Kurikulum Respon
Gempa yang Aplikatif

NUR MUFIDA WIDYA PANGESTIKA

Informasi Umum

Kode

20.04.2191

Klasifikasi

747 - Interior Decoration, Interior Design

Jenis

Karya Ilmiah - Skripsi (S1) - Reference

Subjek

Interior Design Of Public Space

Dilihat

316 kali

Informasi Lainnya

Abstraksi

International Boarding School Yogyakarta merupakan sekolah berasrama berbasis kurikulum International Baccalaureate. Kurikulum ini menerapkan aspek khusus dalam pembelajaranya yaitu menekankan aspek pembelajaran bahaya bencana gempa. Strategi dalam penyampaian materi sekolah, tidak hanya melalui aspek edukasi dalam pembelajaranya, namun juga diaplikasikan pada desain interior yang dapat berfungsi ganda sebagai fasilitas berlindung sementara maupun jeda untuk proses evakuasi dalam merespon bahaya gempa di sekolah dan asrama. Faktor penentu dalam mendesain interior yang aplikatif terhadap bencana gempa di IBSY yaitu melalui pertimbangan dari perilaku pengguna sekolah. Yang setelah itu dapat di simpulkan dapat gunakan pendekatan Flexibility Interior Response yang mejadi pilar dalam menentukan konsep rancangan. Maka dari itu di butuhkan pembiasaan dalam belajar mengenai aspek bahaya di sekolah melalui konsep “Learning Respresentative Earthquake Response “ melaui konsep desain dapat mempermudah anak dengan penggunaan bentuk yang flexible dan merespon. Selain itu seperti di terapkannya sign system yang mudah di ingat oleh anak saat terjadi gempa, membuat anak dan pengguna lain lebih paham secara sensorik bagaimana untuk berlindung dan evakuasi saat terjadi gempa di sekolah. Maka di butuhkan suasana pendukung dalam interior seperti suasana yg mengedukasi “ Educational Safety Room” dalam mendukung pencapaian konsep tersebut.