Perancangan Interior Pusat Pengembangan Potensi Anak Autis di Spectrum Treatment & Education Bandung

KHANSA YUSRINA

Informasi Umum

Kode

17.04.246

Klasifikasi

747 - Interior Decoration, Interior Design

Jenis

Karya Ilmiah - Skripsi (S1) - Reference

Subjek

Interior Design

Dilihat

126 kali

Informasi Lainnya

Abstraksi

Dan di Indonesia khususnya di Bandung perkembangan anak autis setiap tahunnya semakin meningkat. Apabila hal ini tidak ditangani secara serius, penderita autis akan semakin banyak dan hal ini tentunya akan menjadi problem besar bagi perkembangan anak-anak autis di Bandung. Dan dalam meningkatkan perkembangan potensi anak autis, maka diperlukannya terapi untuk membangun kondisi yang lebih baik. Melalui terapi secara rutin dan terpadu, diharapkan apa yang menjadi kekurangan anak secara bertahap akan dapat terpenuhi. Pada dasarnya mayoritas anak pengidap autism memiliki sensasi yang berbeda tentang lingkungannya, namun kenyataannya di Bandung sangat minim perhatian terhadap lingkungan yang dapat memberikan perkembangan dan permasalahan anak autis yang memiliki sensasi yang berbeda terhadap lingkungannya. Spectrum Treatment and Educatin Centre merupakan Pusat terapi (Treatment Centre) yang menyediakan layanan terapi dan pendidikan bagi anak-anak kebutuhan khusus sesuai dengan kondisi dan kebutuhan masing-masing anak. Namun pada yayasan yang menyediakan layanan pendidikan dan terapi ini belum disesuaikan dengan dengan pola psikologi dan permasalahan anak autis yang memiliki sensasi yang berbeda tentang lingkungan sekitarnya. Sehingga perlunya perancang pusat terapi yang memperhatiakan permasalan anak autis dengan aspek kesehatan, keamanan dan kenyamanan anak autis. Konsep perancangan ini adalah membuat sebuah perancangan interior pusat pengembangan potensi anak autis dengan mangacu pada permasalahan anak autis dengan beberapa aspek penting yaitu kesehatan, keamanan dan kenyamannya. Dengan menggunakan penggayaan Modern yaitu penggayaan yang meneerapkan konsep terorganisir, bersih dan nyaman. Dan penggunaan tema “ Spectrum “ yang memiliki arti cahaya yang terurai menjadi beberapa tingatan warna seperti pelangi, hal ini menunjukan bahwa permasalahan anak autis memiliki tingkatan yang berbeda-beda, sehingga dalam menciptakan interiornya akan dibuat tingkatan/ level ruang yang berbeda-beda, suasana yang berbeda disetiap ruangan terapi dan kelasnya, dan juga pola, bentuk, warna, material yang berbeda sesuai dengan permasalahan anak autis yang memperhatikan aspek kesehatan, keamanan dan kenyamanan. Sehingga dapat meberikan sensai lingkungan yang berbeda. Kata kunci: perancangan interior, pusat pengembangan potensi, anak autis, Spectrum Treatment, Education.