Model User Experience Aplikasi Pengenalan Belajar Berhitung sebagai Media Interaktif Pembelajaran untuk Pendidikan Anak Usia Dini

NGURAH DEVARA UDAYANA

Informasi Umum

Kode

15.04.966

Klasifikasi

C -

Jenis

Karya Ilmiah - Skripsi (S1) - Reference

Subjek

Research Methods

Dilihat

197 kali

Informasi Lainnya

Abstraksi

Media pembelajaran interaktif merupakan salah satu inovasi teknologi pada bidang pendidikan

[1]. Pada era modern saat ini media pembelajaran interaktif terus berkembang dan melahirkan model pembelajaran modern, salah satunya adalah media pembelajaran interaktif pada aplikasi smartphone android. Pada _play store__android_ terdapat banyak aplikasi yang mengangkat konsep pengenalan berhitung untuk anak usia dini_. _Penulis pun melakukan survei _usability test_ dan wawancara untuk mendapatkan informasi mengenai pengetahuan dan perkembangan anak usia dini tentang teknologi dan perkembangan belajar berhitung. Berdasarkan survei _usability test_ yang penulis lakukan, masih ditemukan beberapa kekurangan pada aspek _usability. _Beberapa aspek _usability_ yang belumterpenuhi yaitu penanganan kesalahan, memorabilitas, serta efisiensi yang rendah. Ketiga aspek tersebut merupakan bagian terpenting untuk membuat _experience_ yang baik kepada _user_. Untuk meningkatkan aspek _usability_ maka dibuatlah model UX untuk pengenalan aplikasi belajar berhitung. Penulis melakukan analisis _task _menggunakan _hierarcichal task analysis_ terhadap aplikasi yang sudah ada, melakukan identifikasi terhadap karakteristik anak usia dini menggunakan persona, pembuatan model konseptual dan skenario _model user experience_ yang sesuai dengan kurikulum pendidikan anak usia dini, serta mengidentifikasi aspek _usability_ yang dihasilkan menggunakan faktor QUIM. Model UX yang dihasilkan penulis implementasikan dalam bentuk prototipe aplikasi berbentuk _flash _pada smartphone _android_. Prototipe tersebut dibuat sebagai bentuk rekomendasi antarmuka terhadap model UX yang telah dibuat.

Kata kunci : media pembelajaran interaktif, usability test, user experience, hierarcichal task analysis, QUIM